تجارب التعلم المليئة بالتحدي

تضمن مداك مواجهة الطلاب للتحديات في جميع مجالات تعلمهم وتطورهم تطورًا شاملًا، وتُستخدم طرقَ متعددة لمراعاة الفروق الفردية وضمان مواجهة الطلاب للتحديات ومنحهم فرصًا للتطور، إذ يجب أن يشعر الطلاب “بالتوتر” وأن يجتهدوا كي ينموا، لأن عدم اشتمال التعليم على التحدي يبقي الطلاب في نفس مستوياتهم، فنحن نقيس الفهم ونستخدم التقييمات المسبقة لفهم المعرفة السابقة، وبمعرفتنا بمستوى طلابنا ومعارفهم السابقة، يمكننا تقديم تجارب تعليمية مناسبة تتحدى قدراتهم.

الفن والعلوم والتكنولوجيا

تحرص مداك على تعليم الفنون والعلوم، إذ تشير الأبحاث إلى أن هذه المجالات تساعد الطلاب على التطور تطورا شاملًا، فجميع المواد تستحق الاهتمام وتساعدنا على التعرف على ذكاءات
طلابنا المتعددة، وبالتالي النمو في جميع المجالات.

التعلم الفعّال

تركز مداك على أن تكون خبرات التعلم متنوعة وأصيلة، وذلك بربط التعلم بحياتنا الواقعية، حيث يستفيد الطلاب أكثر من التعلم بهذه الطريقة ويُتاح لهم تطبيق ما تعلموه، ومعنى التعلم الفعال أنه ليس محصورا داخل الصف، بل يشمل الميدان أيضا، فالطلاب يتعلمون من الزيارات والمتخصصين الزائرين والرحلات الميدانية وطرق أخرى متنوعة، كما لا يقتصر التعلم في مداك على الكتب فقط.

فرص التطوير الفردية

من أولويات مداك تطوير جميع المتعلمين، مما يعني أننا منظمة تعليمية تتطلع إلى تطوير مهارات كل طالب ومعلم وموظف، فالنمو ضروري في بيئة مداك ولا بد من تطوير المهارات الحياتية والعلمية والعملية، ومن أجل ذلك؛ نضع خطط التنمية بناءً على الاحتياجات الفردية لضمان تحقيق أهدافنا.

بيئتنا

– بيئة متوازنة توفر التعليم للطلاب بأحدث الإستراتيجيات التعليمية والتجارب المعاصرة وأفضل الممارسات المحلية والدولية في مجال التعليم.
– ضمان تمتع المتعلمين بسمات المفكرين والقادة المميزين الذين يمتلكون معرفة ومفاهيم ومهارات وقدرات علمية وعملية رائعة.
– خريجون مؤهلون لتحمل مسؤوليات مستقبلية تجاه أنفسهم وأسرهم والمجتمع من حولهم
– تجربة تعليمية فريدة للطلاب، تُقدم فيها أفضل الأنشطة الصفية وغير المنهجية، وتستخدم أحدث التقنيات التعليمية، من خلال اعتماد مناهج دولية متطورة للتعلم عن طريق البحث والتقصي.
– إثراء المناهج التعليمية بأحدث الاتجاهات العلمية والأدبية.
– التوجيه التربوي والنفسي والأكاديمي والمهني لدعم التنمية الشخصية للطلاب.
– تشجيع التطوير والتقييم الذاتي.
– توظيف معلمين ومعلمات مؤهلين تأهيلاً عاليًا، لديهم معرفة بأحدث التقنيات التعليمية وطرق الاستفادة منها.